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摘要:当今社会是一个以信息科学为先导的社会,是瞬息万变的信息化、智能化的时代。作为全球范围内经济与科技竞争的时代,创新型人才的缺乏。
浏览量:82722 点赞量:18905随着高中课程改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的“繁荣”。从表面上看,似乎走进了新课改的最佳状态,但认真品味发现多多少少会。
浏览量:46406 点赞量:11549摘要:如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的有效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛。
浏览量:132610 点赞量:28702摘要:当今社会是一个以信息科学为先导的社会,是瞬息万变的信息化、智能化的时代。作为全球范围内经济与科技竞争的时代,创新型人才的缺乏。
浏览量:58637 点赞量:14016思维能力主要是指:会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思。
浏览量:70842 点赞量:16285高度的抽象性与概括性,是数学学科的重要特性之一。数学符号是数学抽象与概括的结晶,是体现这一特性的主要方式,空框又是数学字母符号的一。
浏览量:14184 点赞量:4638摘要:在高中数学教学中,作业的恰当布置也可以有效提高学生的学习效率。笔者在多年的数学工作中一直研究如何有效地布置作业才能提高学生的。
浏览量:106597 点赞量:23508美国心理学家布鲁纳认为:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构就是指“基本的、统一的观点,或者是一。
浏览量:158717 点赞量:34675摘要:反思是—面莹澈的镜子,它可以照见心灵上的玷污——高尔基。在新课改改革下,对于如何提高学生的学习能力、创新能力以及如何更好的构。
浏览量:156235 点赞量:33616【摘 要】 数学教学与其他学科有着显著的区别,不仅要学生掌握基本的数学知识,还要训练学生的数学思维,提高分析问题和解决问题的能力,。
浏览量:134264 点赞量:29855copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号