初中政治论文范文

初中阶段是学生学习的黄金阶段，这个时期记忆力好、可塑性强，政治教学中要利用好这一阶段。我们知道，初中学生正处于人格完善和心理成熟的。

摘要：本文扼要分析了初中政治课程中有关消费者权益内容复习课学案备课的理论支撑与指导、原则要求与个体思路，具体探讨该复习课学案的动态。

摘 要 在新课改的背景下，现行的初中政治教材和初中教学的主要目标就是主要针对初中学生的特征，进行以下几个方面的教育：良好的心理素质。

初中政治课程改革在不断推进和深化过程中，中学政治课程越来越注重对学生能力的培养。在教学中要一如既往地贯彻新教改的理念，逐步改变思想。

摘 要 随着中国知识经济时代的发展，当今初中政治教学出现了各种消极现象：教师观念陈旧，强调理论性，要求学生死记硬背。针对这些现象，。

常说好的开端是成功的一半，因此在初中政治课堂上，新课的导入有着至关重要的作用。本文就针对该问题展开讨论，首先分析初中政治课堂导入的。

【摘要】创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中思想政治教学也必须培养学生的创新能力。本文从多个方面探讨了初中政治。

摘要 随着素质教育和创新型教育的不断发展，多媒体技术得到教育者的重视并在各学科的教学中被迅速推广与应用。结合多年的教学实践，对初中。

摘要：现行苏教版初中政治课程教学已将对学生创新意识的培养列举为政治教学的重要教学目标之一，同时也引发了由师生共同参与教学模式的思维。

新课程改革的深入对课堂教学提出了新的挑战，如何改变当前课堂教学低效甚至无效的教学生态，打造高效课堂，是我们面临的新课题。所谓高效教。

所谓情感教学，就是指教师在教学过程中，充分认识和考虑认知因素的同时，善于思考与运用人的情感因素，充分发挥情感因素的积极作用，以增强。

高效的课堂关注于学生在这一节课中到底吸收掌握了多少的知识，而不是将老师教学的内容多少作为评判的标准。在以前，只要老师将课堂的每分每。

摘要：初中思想政治课程是一门涉及初中生身心发展和道德品质培养的重要课程，是提高中学生综合素质的最佳途径之一。如何让初中思想政治课的。

摘要：思想政治课是向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义、思想基本常识及有中国特色社会主义理论观点教育的一门课程，在诸多德。

摘要：学习过程是学生的自主构建过程，要提高课堂教学效率，就需以学生的兴趣为出发点，引导学生积极参与到学习过程中，在教师的引导下，通。

在初中阶段的课程中，思政想治课是一门理论性强也较枯燥的学科。若是运用传统的教学方法教授政治课，很难取得最佳的教学效果，也违反了新课。

摘要：初中阶段正值人生观、价值观、世界观的初步形成时期，中学生由于年龄小、思维能力薄弱、社会经验不足等原因，导致有些青年学生思维混。

摘　要：初中思想政治课的主要任务是对学生进行系统的思想品德教育，帮助学生逐步确立正确的政治方向，培养良好的思想品质，养成文明的行为。

摘 要：初中政治课程的开设是培养中学生思想政治素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，传统概念的下的政治教。

【摘要】“开放式教学”与传统教学相比较，它更注重学生在知识形成中的主体作用。在教学中，教师不仅充分确认学生的主体地位，而且积极主动。

【摘 要】 初中思想品德课是初中德育教育的首要学科，对其学习得好与否，将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。现笔者就如何提高新课。

【摘要】生活化是政治教学改革的一个重要要求。政治教学生活化把课堂延伸到学生的生活中去，很好地实现了学生的学习与其生活和社会的相融。。

摘 要： 课堂讨论是老师组织指导学生围绕某一理论或实际问题各抒己见，展开论辩，以求得正确认识的教学方法。课堂讨论是学生共同探究问题。

情感体验教学指的是教师在教学的过程中，在考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，从而完善教学目标，增强教学效果的一种教学方。