小学语文论文范文

摘要：“创新能力”是未来人才的一个核心素质，必须从小培养，打好基础。小学语文是一门培育创新思维的重要学科，在对学生进行语言文字训练。

小学语文教师所从事的是一项崇高而艰巨的工作，它对少年儿童的成长有十分重要的作用。要成为一个好的语文教师，应当具有一定的职业素养，这。

【摘 要】 新课程标准的实施对语文教学提出了新的要求，构建语文作业的新形式，是促进学生学习方式变革的一个重要方面，讲究作业设计策略。

《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好。

【摘要】小学语文教学评价既要关注学生对知识的掌握和能力的运用，又要关注他们情感与态度的形成和发展，同时也要关注学生在学习过程中的变。

摘 要：创造性思维能力是小学生进行语文学习的最重要的能力之一。是小学生积累知识、思维训练、全面发展的不可或缺的一环，本文从多个方面。

摘要：有效提高小学语文教师教学技能，就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标，关注教学效益与教学质量，要求教师把教学过程与教学结。

当前的教育形势，强调要减轻学生过重的课业负担，要求教师教学要讲求实效，提高课堂效率，大面积提高教学质量，迫使我们如何在四十分钟内增。

1 要解决“教什么”的问题根据21世纪人才需要，在小学语文教学中，应确立四个方面语文素质教育点：1 1 品行素质点--“四个引导”：引导。

摘 要：所谓小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。

摘要：　多媒体教学在语文课堂中的应用，能提高教学质量。在语文课堂中，运用多媒体教学源于：毕业论文致谢信www udooo com，能创设学习情。

语文作为一门独立的学科，它有一个最突出的特点，即它既是工具课，又是基础课，也是技能课，中学语文教学培养的是学生走向社会后从事一般工。

摘　要：小学语文教学生活化理念的实施对于提升学生综合素养，促进其身心协调发展，进而实现语文教学的工具性与人文性统一具有重要意义。通。

中图分类号：H319良好的提问设计，能打开学生的思路，培养和提高学生的思维能力、分析和解决问题的能力。可是，在实际教学中，很多教师备课。

【摘要】本文从激发学生创新精神，培养学生创新思维能力以及塑造学生的创新性个性品质三个方面进行分析，对小学语文教学中的创新教育进行简。

通过创设符合学生多方面发展需要的，充满趣味、语味、情味和智慧的环境、氛围，使优化的情境与学生的情感、心理、语言和思维发生共鸣，促使。

摘要：期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补。

摘 要：“新型作业”的产生是为了培养学生的创造思维、创新意识和综合性学习能力的阶梯，也是开启学生探索问题能力的关键。关键词：新型作。

一、拓展思路，让孩子终身受益 小学阶段的孩子还没有形成自己的人生观，他们对事物的认识往往很肤浅，缺乏通过事物的现象来看本质的能力。《。

摘　要：现代阅读教学与传统阅读在本质上已经形成了两种完全不同的理念。现代阅读是在“大阅读”观的引领下朝着更广阔的方向不断延伸的教学。

【摘要】学困生问题一直缠绕着语文老师。不但影响上课纪律，还大大影响班级整体成绩，因此转化学困生成优等生至关重要。我们既要关心热爱他。

【摘要】教师为学生创设的那种如痴如醉的情境是小学语文课堂教学真正诱人的魅力。教师可以因文制宜、因时而设，积极创设出审美的情境，诱发。

摘要：针对传统语文教学模式枯燥乏味的特点，为了提高小学语文教学的趣味性和有效性，全国各地掀起了“少教多学”课堂模式的热潮。通过阐述。

游戏化教学既是传统“寓教于乐”教育思想的体现，也蕴含了丰富的现代教育理念，具有突出的教育作用。游戏化教学有利于小学生的身心健康；游。