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在新一轮课程改革的过程中,应用元认知理论,优化高中地理课堂教学可以发展学生的科学认知和自我调控能力,通过掌握科学的思维方法,让学生。
浏览量:145825 点赞量:32061新一轮地理课程改革的基本价值追求就在于使学生能接受高质量的地理教育。 高质量的地理教育要求地理教师接受、认同、内化和实践新的教育理。
浏览量:158245 点赞量:34399【摘 要】本文根据笔者实际教学中所遇到的问题从三个方面分析了信息技术课堂管理存在的问题及影响因素,包括学生的信息技术水平、对这门课。
浏览量:143197 点赞量:30966探究课教学,是新课改物理课堂教学中的新亮点。从国内外物理教育改革的发展趋势和研究成果来看,应当用科学探究的思想指导高中物理教学改革。
浏览量:106998 点赞量:23708众所周知,班主任工作是学校工作的中心环节,班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生,在一定程度上,班主任素质的高。
浏览量:156514 点赞量:33935物理学是一门以实验为基础的科学,是加强基础知识教学不可缺少的环节,要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,演示实验生动有趣,易。
浏览量:143457 点赞量:30913【摘要】高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生。
浏览量:59075 点赞量:14124copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号