现代汉语论文范文

【摘要】在“汉语热”的大背景下，在非目的语环境中对汉语的学习成为热点，同时，也对国际汉语教学提出了新的挑战。而学习动机是推动学习者。

【摘 要】文章以军事经济学院为例。归纳总结了对外汉语教学过程中“语音控制、语调控制、风格控制、表达控制、内容控制、语境控制”等六方。

摘 要：“抢”在现代汉语中应用广泛，但研究者对其语义的研究很少涉及。“抢”的语义联系着一系列的语义范畴，在不同的语境中“抢”的词义。

摘要：“语言是沟通世界的桥梁”，由于地理、文化和历史等因素的影响，在语音、词汇和语义等方面，不同的语言有着一定的差异性，同时也有着。

摘 要：本文运用静态描写与定量统计的研究方法，从结构特征、语义特征、语法特征三方面对20世纪90年代以来汉语新词语中的形容词进行了描写。

摘 要：语言的变化，与社会的发展密不可分。社会的不断变迁，赋予已有词汇新的用法与含义。“然后”一词在现代汉语口语交际中逐渐发生了变。

摘 要：汉语“给”和越南语“cho”是一组在意义和用法上都具有较高相似性的对应词。本文从词性的角度较为细致地对比分析了两者作为动词、。

摘要：随着通信技术的不断进展,各种新媒体不断涌现,媒介传播的整合走势越来越显著。任何信息的传播都不再局限于单一渠道和特定受众全体,而。

摘要：新疆电视台新闻评论节目由于所处地区的文化背景、媒介环境、传播的地理因素等影响，在视角、评论方式等方面呈现出独有的特点。本论文。

沟通就是人与人之间相源于：免费论文网站www udooo com互了解的过程。在教学过程中，师生间的沟通也必不可少。正确而有效的沟通能产生良好。

摘要：“那叫一个X”是汉语口语中常见的一种句式，句式中的X可以是名词，最常见的是谓词性词语，句式的表达功能是强调和凸显X所负载的信息。

摘要：随着中国经济的发展，国际地位的提升，来华留学的学生越来越多。多元智能理论为现代教育技术走进汉语第二语言教学课堂提供了全面支持。

摘要：通过对现代汉语语料、三部对外汉语教学大纲、五本语法参考书和三套对外汉语教材的考察，来讨论以下问题：“X不X”式中的X可以是哪类。

摘 要：在对外汉语教学中特别是零起点阶段的对外汉语教学中，关于媒介语的使用，语言学界历来有两种不同的观点。笔者认为，媒介语是对外汉。

摘 要：文言文教学中动词词类活用这种特殊语法现象一直是教与学的重点，弄清这一点对文言文的理解很有帮助。本文从动词的语法特征谈起，辅。

摘要：中国富有礼仪之邦之称，在亚洲与日本一水之隔我们的交流历史悠久、源远流长。汉语是世界上使用人数最多的语言。历史上，中国是有名的。

摘 要：文章以《现代汉语词典》（第6版）为语言研究材料，确认提取颜色词260条，从语音、构词、词义及词类等方面计量研究与统计分析其个性。

摘 要：随着全球一体化和中国的经济的发展，”中国热”正在逐渐升温，世界上很多国家都在致力于汉语教学的推广，汉语逐渐作为仅次于英语的。

摘 要：实践证明，课前说话训练是提高言语技能和言语交际技能的好方法。在对外汉语教学中，正确运用课前说话训练，可以一举多得：既能传达。

【摘 要】 援外学员的汉语一般都是零起点，要在短时间内引领他们学习汉语，就不能按部就班地组织汉语培训。文章针对零起点短期援外学员的。

摘 要：在学习英语的过程中，更应该重视英语时态的重要性。只有掌握了英语时态，才可以更好地学习。关键词：英语；时态；学习在我们没有学。

摘 要：根据高中语文课程标准的要求，教给学生古代汉语中词类活用的识别方法。一、名词、形容词用作动词的识别。二、使动用法与意动用法的。

进入20世纪以后，英美两国在弘扬英语语言文化方面的竞争（商业利益的竞争）愈演愈烈，“二战”以后，竞争的战场扩大到了亚太地区，近三十年。

摘要：随着近年来我国和新加坡的合作往来不断加强，面向新加坡的汉语作为第二语言的教学需求也在不断提高。新加坡有着特殊的国情和需求，在。