中学英语教学论文范文

【摘 要】情感因素是影响中学英语教学质量的重要因素，也是贯穿于教学过程的重要因素。本文以我校师生为调查对象，采用问卷方式了解情感因。

随着课程改革的深入开展，中学英语课堂教学也进入了一个新的模式。面对当今社会的飞速发展，教师课堂教学的重点除了向学生传授知识外，还必。

摘 要：21世纪，创新成为人们最为常见的词汇，如何在中学英语教学中培养学生的创新思维、创新能力，摆在了各位英语教师的面前。本文主要从。

摘要：语言学习离不开环境，听与说的能力是在一定的语言环境中形成的。英语听说环境的创设既包括课内的，也包括课外的。创设一个轻松愉快的。

摘要：随着教育改革的不断深入以及教学目的从以培养学生的知识水平向提高学生的综合素质上转变，这在给学生日常学习提出了新要求的同时也给。

摘要：我国农村中学英语教学中存在着很多问题。特别是新课程标准下对教学提出了更高要求，问题更加突出。本文对新课程下农村中学英语教学中。

随着课程改革的深入，国家决策部门对合作学习高度重视，在《国务院关于基础教育改革与的决定》中特别倡导合作学习：鼓励合作学习，促进学生。

长久以来，我们在教学中注意了备课、上课、作业批改等教学环节，对于教学后的反思我们却做得很少，特别是在新课标教学中，教学反思被摆在教。

摘 要：中学生在英语学习过程中由于学习动机、兴趣爱好等方面的影响，在听说和书面表达中出现一些错误，应从听说和语言运用两个方面对其错。

摘 要 由于英语教学受到社会的普通重视，因此这几年无论在师资还是在教学辅助设备上均有较大的提高和改进。许多中学英语教师在教学之余，。

摘要：语言是文化的载体，任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴，而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要。

摘 要：语感既是对语言文字丰富的理解力，也是对现实生活的生动表现力。学生不同，对语言感受的深度、广度、美度、敏度各不相同，语感敏锐。

摘要：英语作为是一门很重要的课程，使用范围已经越来越广泛，并且与我们的日常生活息息相关。提高学生们对英语的学习兴趣和是中学教师的任。

中学英语教学中创设问题情境是教师教学过程的重要手段和教学活动的有机组成部分。合理地提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、。

摘要：考虑到英语在中学教育中的重要地位，我们必须对中学英语教学引起足够的重视，要认真分析目前中学英语教学现状及存在的问题，并采取必。

摘 要：中学英语教学中，师生、生生之间情感的真诚交流不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以促进学生的德育发展，增进师生、学生之间的感。

在新课程改革的大背景下，每个英语教师都在为搞好中学英语教学想尽一切办法，作为一名英语教学研究工作人员，笔者有必要把自己的观点表达出。

在学生学习英语的过程中，“思维定势”能帮助学生迅速进行新旧知识的联系，按一定的方向、一定的方法去解决新问题，但又会使学生按一种固定。

【摘要】 由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文主要立足于我国中学英语教学现状,对传统。

1672-1578（2012)06-0151-01新课标”的实践和推广，使平静多年的课堂教学结构体系得以打破。从英语教学来说,新课标为我们描绘了未来英语课。

摘要:本文对中学英语教学学生创新能力的培养进行了探讨。指出在教学中应充分发掘学生的潜能, 激发学生的想象力, 进行创新思维训练, 走向。

摘 要：在积极推进素质教育的今天，农村中学英语教学现状仍不容乐观，存在一些需要解决的问题，笔者针对存在问题提出了改进的建议，旨在提。

每届新生入学，他们当中就有相当一部分英语基础都很差，甚至少数学生就连国际音标都不会读，因此我们英语教师感到压力很大。如何激发这些学。

摘 要：中学生在英语学习过程中由于学习动机、兴趣爱好等方面的影响，在听说和书面表达中出现一些错误，应从听说和语言运用两个方面对其错。